共通核心職能課程

104學年度共通核心職能「職場倫理」課程表

學習目標

  1. 使參訓學生學以致用,完成就業百分百與不做二度新鮮人的目標。
  2. 培養參訓學生對職場的進階認知與團隊合作之態度及方法。
  3. 提升行政管理實務訓練,整合理論與實務,強化就業競爭力。

課程內容簡介

 

我國目前正面臨一波國際化與全球化的挑戰與危機,失業人口高居不下,畢業後如何輕鬆就業乃為重要課題。本課程邀請實務經驗豐富的師資,就工作倫理、績效表現、職場溝通技巧、團隊協作方法…等系列專題加以講授,使參訓學生兼顧理論與實務,培養學生未來就業所需知識、技術與態度,手腦並用,多元學習,期使學生未來一旦進入工作崗位,得以迅速適應,降低個人及機關摸索成本,培養全方位行政管理專業人才,進而能與職場順利接軌,一次到位,不做二度新鮮人。

 

課程內容

 

課程單元

師資姓名

身分別

課程日期

課程介紹

葉一璋

校內

104225
D1工作願景與工作倫理

呂子瑜

業師

10434
D1工作願景與工作倫理

呂子瑜

業師

104311
D2群我倫理與績效表現方法

呂子瑜

業師

104318
D2群我倫理與績效表現方法

呂子瑜

業師

104325
世新週_停課一次

業師

10441
D3專業精神與自我管理

呂子瑜

業師

10448
B1職場與職務之認知與溝通協調技能

呂子瑜

業師

104415
B1職場與職務之認知與溝通協調技能

呂子瑜

業師

104422
B2工作團隊與團隊協作方法

呂子瑜

業師

104429
B2工作團隊與團隊協作方法

呂子瑜

業師

10456
B3工作夥伴關係與衝突化解能力

呂子瑜

業師

104513
K1環境知識的學習與創新

呂子瑜

業師

104520
K1環境知識的學習與創新

呂子瑜

業師

104527
K2價值概念與成本意識

呂子瑜

業師

10461
K3問題反映與分析解決

呂子瑜

業師

104610
K3問題反映與分析解決

呂子瑜

業師 104617
生涯規劃與課程總論

呂子瑜

業師 104624